Курикулумот (curriculum) согледан од аспект на основните теориски парадигми во социологијата на образованието

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12188/14102

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Георгиевски, Петре	en_US
dc.date.accessioned	2021-07-11T08:28:13Z	-
dc.date.available	2021-07-11T08:28:13Z	-
dc.date.issued	1997	-
dc.identifier.citation	Георгиевски, Петре. Курикулумот (curriculum) согледан од аспект на основните теориски парадигми во социологијата на образованието. Годишен зборник на Филозофскиот факултет 50, 133–152.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12188/14102	-
dc.language.iso	mk	en_US
dc.publisher	Филозофски факултет, Скопје	en_US
dc.relation.ispartof	Годишен зборник на Филозофскиот факултет / Annuaire de la Faculté de Philosophie	en_US
dc.title	Курикулумот (curriculum) согледан од аспект на основните теориски парадигми во социологијата на образованието	en_US
dc.title.alternative	Curriculum analysé d’après l’aspect des paradigms théoriques de base dans la sociologie de l’education	en_US
dc.type	Journal Article	en_US
item.fulltext	With Fulltext	-
item.grantfulltext	open	-
crisitem.author.dept	Faculty of Philosophy	-
Appears in Collections:	Faculty of Philosophy 04: Journal Articles / Статии во научни списанија

File	Description	Size	Format
GZ50.18. Георгиевски, П. - Курикулумот согледан од аспект на основните теориски парадигми во социологијата на образованието.pdf		1.96 MB	Adobe PDF	View/Open

35

checked on Jul 24, 2024

4

checked on Jul 24, 2024

Check