Ве молиме користете го овој идентификатор да го цитирате или поврзете овој запис: http://hdl.handle.net/20.500.12188/29412
Наслов: Power relationships and learning to teach: Insights from discourse analysis
Authors: Ončevska Ager, E.
Issue Date: 2020
Publisher: Saints Cyril and Methodius University
Conference: ESIDRP Proceedings, pp. 52-64
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12188/29412
Appears in Collections:Faculty of Philology: Journal Articles

Прикажи целосна запис

Page view(s)

24
checked on 11.7.2024

Google ScholarTM

Проверете


Записите во DSpace се заштитени со авторски права, со сите права задржани, освен ако не е поинаку наведено.